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憶師恩

來源:論文聯盟  作者: [字體: ]
憶師恩
《師說》言:“古之學者必有師。師者,所以傳道授業解惑也。”有那么一個人,三尺講臺上放飛夢想,育桃李芬芳。有那么一個人,兢兢業業,為我們擦去前方迷茫。這個人便是我的恩師
、我心目中的好老師,是我一路尋來不滅的光亮!
一提起教師,有人就會說:“教師這個職業太平凡了。”是啊,教師是平凡的,普通的就像一顆鋪路石,沒有水晶般晶瑩璀璨,沒有鉆石般耀眼奪目。但是這份事業、這份精神卻是偉大的,
她們用青春和此生譜寫著最無怨無悔的詩篇。“大山深處孤身支教,傾頹教室獨點明燈”這是教師。默默的奉獻和無私的犧牲,何所能及?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”俯首書案旁,不知疲倦,您日夜勾畫的是少年們的未來啊,您默默的用自己的青春和心血將知識的種子播灑在每一個角落里。迷人的青春里,您為我
們無悔的付出,有限的青春里,您為我們無私的奉獻。您伸出的雙手,擎起了希望的火炬。正如那次的事情,我到現在還記憶猶新。一張物理試卷,一個紅紅的78分映入了我的眼簾,我驚呆
了,不知不覺中淚水溢出了眼眶。我心中一片混亂,不知所措也很煩躁,是您語重心長地說:“才能來自勤奮,一分耕耘,一分收獲。”“人生呢總有起伏的,失敗了不要緊,重要的事應該
分析原因,防治在犯,一直以來你都十分出色,是我最得力的學生,但失敗是成功之母,老師相信你。”十年樹木,百年樹人。正因為您的教導我學會了凡事要與自己比較,勿驕勿躁。正因
為一路上有您的指引和相伴,才覺的即使“路漫漫其修遠兮”也會毅然“上下而求索”。粉筆書寫了您的青春,紅筆消磨了您的年華,教誨如春風,憶往昔歲月,師恩似海。
“片言之贈,皆我之師”學生受益于其師,學其風骨或慕其德而效之。師者,人生的向導,那怎樣才算一位好老師呢?想必每個人都有自己的判斷標準。而我心目中的好老師是這般。
“水之積也不厚,則其負大舟也無力”。師者,應有深厚學識。“學為人師、行為世范”,如果教師知識不扎實、教學不過硬,教學中必然會捉襟見肘,更談不上游刃有余。我國自古以來就
有“學高為師”的古訓,堪為師者,應眼界開闊,經多識廣。
上善若水,上德若谷。我們每一個人都不能否認,一個胸懷寬廣、道德高尚的人,能夠讓我們從中汲取生命的養分。而作為人生向導的老師其一言一行都會對學生產生巨大的影響。道德教育
不僅僅是老師說出來的,更是老師的身體力行,所謂‘言傳身教’。如果老師自己的道德品質有問題,那么他即使再怎么懂得道德品質的理論也是枉然。所以,良師,應為向善向美之人。他
授予我們的不止于為學之道,更為為人之理。
托爾斯泰說“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。”責任心是這個社會為人處事的基本要求。身為人師本文由論文聯盟http://www.sbmqdu.live收集整理,更應該具有責任心與包容心,只有在責任心的驅動下,
教師才會愛崗敬業、言傳身教、鉆研進取、關愛學生。教師只有誠心誠意地愛護自己的學生,才能誨人不倦,教好學生。師者,不可失愛心。著名教育家陶行知先生奉行“愛滿天下”的宗旨
,與他們同甘苦、共患難。“愛是人類最美好的語言,愛是正大無私的奉獻”,每一個教師只有熱愛學生,才能以尊重、肯定、贊賞的態度去關懷學生的成長。“學而不厭,誨人不倦”、“
因材施教”、“教書育人”等,都是熱愛學生的具體表現,是千百年來形成的教師對待學生的良好師德規范。“感人心者,莫過乎情。”關心家國天下,一枝一葉總關情。
“落其實者思其樹,飲其流者懷其源”,學其成時念吾師,時間如白駒過隙,無論經年之后是成功還是失敗,師恩如山不可忘。
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