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學科教育
日期:2017-06-09 作者:李小強
建設擔當高中教育發展的卓越學科團隊
圍繞當前構建卓越教育體系的目標任務,從高中學校層面提出建設優質學科團隊,包括深化備課組和學科(教研)組等傳統意義上的學科團隊建設的內涵,還要適應當前教育新形勢,突出項目組和課題組等新型學科團隊建設,并且從思想、理論和智力支持方面建設校本專家團和智囊團等智庫型學科團隊,以應對教育大發展的挑戰。
日期:2016-10-28 作者:周昌林
簡論教育裝備與歷史學科的關系
一、教育裝備是什么
  教育裝備概念的提出,基于媒介環境說、教育技術等相關理論,國外對于教育裝備的概念界定大致有以下幾種觀點:美國教育學家Levet...
日期:2016-10-28 作者:王曉旭
論語文數學相同的學科特點和教育特點及其特殊價值
語文是語言與文化的綜合學科,是一門重要的人文社會學科,是人類文化的重要組成部分;數學是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科,從...
日期:2016-10-28 作者:劉世紅
牢固樹立飛行特色基礎教育理念全面推進物理學科建設整體躍升
創建學習型教研室,我們以重點任務為牽引,帶動整體建設,通過多種形式扎實有效地開展工作。以加強隊伍建設,提高教員綜合素質和專業水平為重點,以校本教材建設為突破口,進一步加強課程建設、深化教學改革,著力實現由“經驗型”教學向“理論型”教學轉變。具體做法如下:
日期:2016-10-28 作者:王麗
北京:嘗試借助教育大數據用于中學學科診斷
7.5萬名中學生寫英語作文過程中,老師們提出近百萬條修改意見。通過對這些數據進行分析,全市中學生英語作文的強項和薄弱點一目了然。5月18日,記者從...
日期:2016-10-28 作者:施建松
深化思想政治教育學科建設的幾點思考
1984年,根據社會發展以及專業建設的實際需求,國家教育部正式批準思想政治教育學科成立,從那以后,我國就開始了以理論研究、實踐探索、經驗積累為主要內容的學科建設歷程。經過若干年的建設,思想政治教育學科逐漸走向了專業化和規范化的道路,并取得了巨大的發展成果,但是其中存在的問題仍是不可忽視的。
日期:2016-10-28 作者:李琳
抓住化學學科特點 滲透化學素質教育
素質教育的核心是使學生從被動的接受知識向主動地汲取知識和應用知識轉化,進而建立自己的知識結構.在高中化學教學中,教師要注意從教育文獻中發現新的教學方法,挖掘其中的教育精神,融入自己的教學經驗,加以改變和創新.在化學教學中,教師要了解學科優勢,以學生可以接受的方式展現,從而提高教學效率.
日期:2016-10-28 作者:宋英杰
對小學語文學科實施素質教育的幾點思考
進入到二十一世紀以來,我國的教學語文課程也面臨著新的改革,小學語文教學模式的不斷創新和完善,教學模式也開始將重視成績逐漸轉移到重視學生的綜合能力。而小...
日期:2016-10-28 作者:何曉霞
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